|
|
| . |
Soziales Lernen -- LIPSA -- Guter Start in die Hauptschule
| ||
| . | . | . | siehe auch Reformpädagogik |
| . | . | . |
www.kultusministerium.baden-wuerttemberg.de/extsites/Hauptschule-BW/guterstart/downloads/lipsa.pdfBroschüre zu LIPSA vom KuMi BaWü
www.kultusministerium.baden-wuerttemberg.de/extsites/Hauptschule-BW/nuetzliches.htmWeitere Infos und Broschüren zu "Guter Start" vom KuMi BaWü |
| . | . | . |
www.faustlos.deProjekt "Fauslos" |
| . | . | . |
www.gemeinsamlernen.atGuter Start in die Hauptschule - Kennenlernspiele, Stoffplan für die ersten Wochen |
| . | . | . |
www.lions-quest.deErwachsen werden - Soziales Lernen - Handreichungen vom Lions-Club |
| . | . | . |
www.luetzelbachschule-reichenbach.de/Lipsa/Lipsa.htmLIPSA-Erfahrungen
www.luetzelbachschule-reichenbach.de/erprob/BerichtStrukturen.pdfErprobungsbericht
www.luetzelbachschule-reichenbach.de/erprob/bsp.pdfBeispiel: Themenbuch Betriebsanleitung |
| . | . | . |
www.schillerschule-singen.de/konflikt/konfstart.htmlStreitschlichter und mehr |
| . | . | . |
www.hwrsb.bl.bw.schule.de/lipsa/lipsa.htmGuter Start in die Hauptschule-- Lipsa Klasse 5/6
www.hwrsb.bl.bw.schule.de/lipsa/lipsapl.htmStoffverteilungsplan LIPSA der Haupt- und Werkrealschule Burladingen Projektorientiertes Arbeiten in Klasse 5/6 - Guter Start in die Hauptschule |
| . | . | . |
www.horb-alt.fds.bw.schule.de/schule/projekt/lipsa.htmGuter Start in die Hauptschule - LIPSA in Altheim |
| . | . | . |
www.markgrafen.ka.schule-bw.de/wandel/lipsa.htmLipsa
www.markgrafen.ka.schule-bw.de/wandel/themensch1.htmSchulversuch Themenschule |
| . | . | . |
www.moerike.tue.schule-bw.de/sozkompetenztraining.htmGewaltprävention / Soziales Kompetenztraining (in Klasse 5) |
| . | . | . |
www.schule-sandweier.de/lipsa.htmLIPSA - Beispiele |
| . | . | . |
www.sos-kinderdorf.at/starke10Spiele und Anregungen zur Stärkung sozialer Kompetenzen |
| . | . | . |
www.uhlandschule.de/lipsa/lipsamindmap.htmlMindmap zu LIPSA-Aktionen
www.uhlandschule.de/lipsa/lipsaprogramm.htmlProgramm und Zielhorizont für "Guter Start in der Hauptschule" |
| . | . | . |
www.waldschule-bissingen.de/navigation.htmInfos von der Modellschule "Waldschule Bissingen |
| . | . | . |
www.leu.bw.schule.de/1/113141.htm |
| . | . | . |
www.ulrich-markwald.de/schule.htm |
| . |
Beispiele für Schulprogramme und Schulordnungen | ||
| . | . | . | siehe auch Schul-Knigge / Umgangsformen |
| . | . | . |
www.km.bayern.de/ministerium/recht.htmlSchulordnungen / Schulrecht für Bayern |
| . | . | . |
www.shs-linz.eduhi.at/Profil/Schulordnung/schulordnung%20alt.htmHistorische Schulordnung (um 1900) |
| . | . | . |
www.friedenspaedagogik.de/themen/konflikt/bedroh/bedr_10.htmHandeln in Gewalt- und Gefahrensituationen Regeln für Lehrer, Schüler, Eltern |
| . | . | . |
www.gemeinsamlernen.at/siteBenutzer/Folder/continut_menu.asp?MenuID=4&bgcolor=3&Lup=1#Materialien zur Schulentwicklung an Hauptschulen und Entwürfe (bes. Englisch) |
| . | . | . |
www.grundschule-eichen.de/us_programm.phpAusführliches Schulprogramm der Grundschule Eichen |
| . | . | . |
www.gyki.de/index.php?siteid=40003Schulprogramm des Gymnasiums Kirchheim, Kernpunkte: Schulvereinbarung
www.gyki.de/index.php?siteid=40003Schulvereinbarung (Schulordnung) des Gymnasiums Kirchheim, Kernpunkte: Schulvereinbarung |
| . | . | . |
www.hauptschule-garching.de/schulverfassung.htmlSchulverfassung der Hauptschule Garching |
| . | . | . |
hauptschule.bildung.hessen.de/information/schulprogrammSchulprogramme verschiedener Schulen in Hessen... leider sind die Verknüpfungen in Micidoof-ActiveX programmiert und funktionieren nicht mit Netscape ... :-(((
hauptschule.bildung.hessen.de/information/schulprogramm/propdf.pdfSEHR dezidiertes und ausführliches Schulprogramm der Grund- und Hauptschule Biblis
www.schulserver.hessen.de/neckarsteinach/freiherr-vom-steinSchulprogramm der "Freiherr-vom-Stein"- Grund- und Hauptschule Neckarsteinach/ |
| . | . | . |
www.hswiesengrund.de/SchulPRG/SCHULprg.htmlSchulprogramm der Hauptschule Im Wiesengrund, Iserlohn |
| . | . | . |
by.juris.de/by/gesamt/GymSchulO_BY_2007.htm#GymSchulO_BY_2007_rahmenSchulordnung für die Gymnasien in Bayern (Gymnasialschulordnung - GSO) Vom 23. Januar 2007 |
| . | . | . |
www.hauptschule.landau-isar.de/?mid=19Konzept der Ganztagesbetreuung an der GHS LAndau |
| . | . | . |
www.nibis.ni.schule.de/~adorno/1schulver.htmTheodor-Adorno-Schule in Elze, kurz gehaltene Präambel zur Schulordnung |
| . | . | . |
www.eqs.ef.th.schule.deQuellen, Tipps und Links |
| . | . | . |
www.schulfuchs.de/forum1/cgi-bin/forum.cgi?board=Schull.&action=display&num=1026586755Schulordnung |
| . | . | . |
www.gss.sha.schule-bw.de/werte_team.htmlWertekalender der GHS Crailsheim |
| . | . | . |
home.t-online.de/home/702800000576/schulprofil.htmDas Schulkonzept der STäDT. HAUPTSCHULE WERMELSKIRCHEN, 2. Preisträger der Initiative Hauptschule 1999 |
| . | . | . |
www.von-zumbusch-hauptschule.deEine Hauptschule mit Schulorchester
www.von-zumbusch-hauptschule.de/schulprogramm/uebersicht.htmDas Schulprogramm der von-Zumbusch-Hauptschule
www.von-zumbusch-hauptschule.de/musikklasse/index06.htmAn der von-Zumbusch-Hauptschule wird etwas gemacht, was man sonst nur von humanistisch-musischen Gymnasien kennt: eine der 5.Klassen wird als "Musikklasse" gebildet, in der Schüler verstärkt Musikunterricht erhalten, ein Instrument erlernen und in Zusammenarbeit mit der Musikschule zur Mitwirkung im Schulorchester ausgebildet werden |
| . |
Unesco-Projektschule | ||
| . | . | . |
www.unesco.de/c_arbeitsgebiete/schulprojekt.htmLeitlinien der deutschen UNESCO-Kommission |
| . | . | . |
www.ups-schulen.de/UNESCO-Projektschulen in Deutschland |
| . |
Projekte, Projektprüfung und EBA | ||
| . | . | . | siehe auch Schulhausgestaltung / Schulgarten |
| . | . | . |
www.autenrieths.de/ftp/haupt/projekt.docKurze Zusammenfassung des Brainstormings zum Thema "Bewerten in der Projektprüfung" |
| * | . | . |
radiobande.chbweb.nameProjekt: Elternbefragung "Da ich u.a. auch Berufsorientierung unterrichte und seit Jahren die Erfahrung mache, dass die wenigstens meiner SchülerInnen wissen, welche berufliche Tätigkeiten ihre Eltern ausüben, lag es nahe, sie einmal über einen von ihnen selbst entwickelten Fragebogen nach Hause zu schicken, um die Antworten auf einem Tonträger einzuholen. Ziele: * Lebenswelt- sowie Berufsorientierung * Stärkung des Beziehungsdreiecks: Eltern-Lehrer-Schüler/Kind * Förderung der Bilingualität |
| . | . | . |
hauptschule.bildung.hessen.de/pruefung/material/index_htmlFormblätter, Informationen und Beurteilungsbögen zur Projektprüfung am Bildungsserver Hessen |
| . | . | . |
www.google.de/search?hl=de&ie=UTF-8&oe=UTF-8&q=projektthema+%22klasse+5% 22&btnG=Suche&meta=cr%3DcountryDE Projektsuche Klasse 5
www.google.de/search?hl=de&ie=UTF-8&oe=UTF-8&q=projektthema+%22klasse+6% 22&btnG=Suche&meta=cr%3DcountryDE Projektsuche Klasse 6
www.google.de/search?hl=de&ie=UTF-8&oe=UTF-8&q=projektthema+%22klasse+7% 22&btnG=Suche&meta=cr%3DcountryDE Projektsuche Klasse 7
www.google.de/search?hl=de&ie=UTF-8&oe=UTF-8&q=projektthema+%22klasse+8% 22&btnG=Suche&meta=cr%3DcountryDE Projektsuche Klasse 8
www.google.de/search?hl=de&ie=UTF-8&oe=UTF-8&q=projektthema+%22klasse+9% 22&btnG=Suche&meta=cr%3DcountryDE Projektsuche Klasse 9 |
| . | . | . |
www.hscentral.deAus der Menuestruktur können umfangreiche Sport- und AG-Angebote als Anregung aufgenommen werden |
| . | . | . |
www.kultusministerium.baden-wuerttemberg.de/extsites/Hauptschule-BW/leistung/frameset-5.htmProjektprüfung: Leistungmessung (PDF) |
| . | . | . |
www.schule-bw.de/unterricht/faecher/deutsch/projekte/projhilfe/bewertungFormulierungshilfen und Bewertungsbogen |
| . | . | . |
www.eglofs.rv.schule-bw.de/projekt1.htmThemenbeispiele und Dokumentation der Projekte |
| . | . | . |
www.markgrafen.ka.schule-bw.deThemenbeispiele und Dokumentation der Projektprüfungen |
| . | . | . |
www.schola-21.deProjektpraxis in der Schule Projekte sind eine Form des entdeckenden Lernens, die Lernende mit authentischen Problemen konfrontieren. In Projekten erfahren Lernende Selbstwirksamkeit, Gestaltungsfreude, Verantwortung, Freude an der Kreativität und Teamarbeit. Unterstützung bei der Projektarbeit in Schulen mit praktischen Beispielen und theoretischen Erlaeuterungen |
| . | . | . |
lbsneu.schule-bw.de/entwicklung/schulentw/schulprojekteProjektpraxis in der Schule Links zu Projektbeschreibungen auf den Schulservern Deutschlands |
| . | . | . |
www.schulen-auf-sendung.deHier finden Schulen alles, was sie für ein erfolgreiches Radioprojekte brauchen: |
| . | . | . |
www.vs-durach.de/projekte.phpListe mit Themen für Projekte |
| . | . | . |
www.zum.de/zum-bin/search.cgi?aktion=2&category=26Liste von Projektideen in der Datenbank des ZUM (Zentrale f. Unterrichtsmedien), z.Zt. über 100 Verweise |
| . |
Ideen für Schul-AGs / Arbeitsgemeinschaften / Erweitertes Bildungsangebot (EBA) | ||
| . | . | . |
Ideen für AGs - zusammengestellt aus Threads von http://www.lehrerforen.de/thread.php?threadid=11318 |
| . | . | . |
Antolin-AG für die Kinder, die zuhause keinen Internetzugang haben = Bücher lesen, ausleihen und eingeben am PC |
| . | . | . |
Astrid-Lindgren-AG = Biografie, Schweden, ausgewählte Bücher, Filme → siehe dazu auch www.autenrieths.de/links/linksli2.htm#lindgren |
| . | . | . |
Back-AG |
| . | . | . |
Biofrosch (Biologie, Umweltschutz, Schulteich...) |
| . | . | . |
Bücherei-/ Lese-AG / Bücherwurm-AG→ siehe dazu auch www.autenrieths.de/links/linkslit.htm |
| . | . | . |
Cheerleading |
| . | . | . |
Detektiv AG = Geschichte, kleinen Kriminalfall ausdenken, der sich an der Schule und näheren Umgebung zugetragen haben sollte..... die Kinder bekommen einen Detektivausweis, müssen Spuren finden, Fährten lesen, diskutieren und logische Schlüsse ziehen. Und zum Schluss natürlich einen Täter entlarven → siehe dazu auch www.meister-detektive.de |
| . | . | . |
Eco Schools (Tiere, Recycling etc.) |
| . | . | . |
Einrad- AG |
| . | . | . |
Entspannungs AG = Entspannen zu Geschichten und schöner Musik, Igelballmassage, "Wettermassage", Spiele rund um die Sinne bzw. Wahrnehmung, Atemübungen, Teezeremonie, gemütlich Bücher lesen bei Tee und Keksen, Phantasiereise und dazu malen |
| . | . | . |
Film-AG |
| . | . | . |
Flöte |
| . | . | . |
Französisch |
| . | . | . |
Frisbee |
| . | . | . |
Fußball für Jungs / Mädchen |
| . | . | . |
Gesellschaftsspiele |
| . | . | . |
Gottesdienst-AG |
| . | . | . |
Handarbeiten- AG = Häkeln, Filzen, Freundschaftsbänder knüpfen |
| . | . | . |
Handball |
| . | . | . |
Haustier- AG |
| . | . | . |
Hockey |
| . | . | . |
Hörclub (Hörspiele hören und gestalten) |
| . | . | . |
Homepage |
| . | . | . |
HSU-/ Experimentier-AG = Experimente mit Dingen, die sich in jedem Haushalt finden, z.B. Telefon aus Büchsen und Schnur→ siehe dazu auch www.autenrieths.de/links/linkphys.htm#Experimente |
| . | . | . |
Indianer→ siehe dazu auch www.autenrieths.de/links/linkges1.htm#Indianer |
| . | . | . |
Internet-Kurs→ siehe dazu auch www.autenrieths.de/links/linkinet.htm |
| . | . | . |
Jonglage-AG / Jonglieren & Akrobatik |
| . | . | . |
Kochen→ siehe dazu auch www.autenrieths.de/links/linkhtw.htm#Rezepte Kochrezepte |
| . | . | . |
Knobel-AG |
| . | . | . |
KREATIV-AG = basteln, malen, zu Büchern kreative Dinge machen, eigene Spiele erfinden, neue Sportarten ausprobieren |
| . | . | . |
Kunst-AG |
| . | . | . |
Langlauf-AG: Skigymnastik + Skilanglauf |
| . | . | . |
Laubsäge-AG |
| . | . | . |
Lego |
| . | . | . |
Lese-AG |
| . | . | . |
Literaturprojekt zu einem Kinderuchautor, den Du gerne magst |
| . | . | . |
Lifesaving (Wasserrettung) |
| . | . | . |
Mathe- Spiele |
| . | . | . |
Mountainbike-AG: Touren fahren im Frühling/Herbst |
| . | . | . |
Orff-AG |
| . | . | . |
Programmier-AG |
| . | . | . |
Recycling-Basteln → siehe dazu auch www.autenrieths.de/links/linktec.htm |
| . | . | . |
PC-AG =Computer von innen (mal aufschreiben und gucken), Übungen mit Schreibprogramm (OpenOffice), Malprogramme (Paint, OpenOfficeDraw) ausprobieren und einen Trickfilm herstellen (Windows Moviemaker=Zubehör), Lesezeichen, Vistenkarten, Glückwunschkarten, Plakat für Zimmertür (bitte nicht stören - Ich schlafe - Ich lerne ....), Karteien für den Unterricht, Memorys, Dominos→ siehe dazu auch www.autenrieths.de/links/linkinet.htm |
| . | . | . |
Piraten- AG = Gedichte, Geschichten, Hüte basteln, Schiffe basteln/sägen, Schatzsuche |
| . | . | . |
Puppen basteln |
| . | . | . |
Rounders → siehe dazu auch de.wikipedia.org/wiki/Rounders |
| . | . | . |
Rugby → siehe dazu auch "Tag to Twickenham"www.rfu.com/managingrugby/managingschoolsrugby/primaryschools/tagtotwickenham.aspx |
| . | . | . |
Ruhe und Stille |
| . | . | . |
Schach-AG |
| . | . | . |
Schwimmkurs für Nichtschwimmer/Anfänger (Man glaubt kaum, wie viele Kinder in den oberen Klassen nicht schwimmen können!) |
| . | . | . |
Schrift - AG (Kollegin konnte chinesische Schriftzeichen) |
| . | . | . |
Schülerzeitung (gekoppelt mit PC) |
| . | . | . |
Schulgarten→ siehe dazu auch www.autenrieths.de/links/linkwand.htm#Schulgarten |
| . | . | . |
Schulhausgestaltung (Hofbemalung, Flurgestaltung, Großplastiken...) |
| . | . | . |
Slackline→ siehe dazu auch de.wikipedia.org/wiki/Slackline |
| . | . | . |
Speed Stacking→ siehe dazu auch de.wikipedia.org/wiki/Sport_Stacking |
| . | . | . |
Spiele-AG = Spiele früher für draußen und drinnen, Brettspiele, Kartenspiele, Spiele der Welt, Gesellschaftsspiele
Kinderspiele von früher und heute (da kann man dann auch öfter rausgehen und Sachen machen, die die Kinder schon gar nicht mehr kennen: Murmelspiele etc.) |
| . | . | . |
Spiele für draußen (Fischer, Fischer, ... / Murmeln / Verstecken / Fangen / Hüpfkästchen / Spielplatz / ...)
Spiele für drinnen (jeder Schüler hat sein Lieblings(-brett-)spiel vorgestellt, ich habe diverse Spiele mitgebracht, es gab Gruppentische, an denen verschiedene Spiele gespielt wurden etc.) Spiele von früher wurden mündlich gesammelt, anschließend hat sich jeder Schüler ein oder zwei Spiele ausgesucht und sie am PC notiert "Spiele von früher → siehe dazu auch www.autenrieths.de/links/linkspas.htm |
| . | . | . |
Tastschreiben am PC→ siehe dazu auch www.autenrieths.de/links/kidaktiv.htm#Schreiben |
| . | . | . |
Tanz |
| . | . | . |
Theater / Darstellendes Spiel→ siehe dazu auch www.autenrieths.de/links/linksdeu.htm#Theater |
| . | . | . |
Trommeln → siehe dazu auch www.autenrieths.de/links/linkmusi.htm#Instrumente Instrumentenbau → siehe dazu auch Boomwhackers und Drums/Percussion: www.autenrieths.de/links/linkmusi.htm#drums Instrumentenbau |
| . | . | . |
Ungarisch |
| . | . | . |
Video-AG = Kameratechnik, Filmtechnik, Blick hinter die Kulissen eines Filmteams, Drehbuch, Schnitt am PC |
| . | . | . |
Völkerball AG |
| . | . | . |
Vulkan- AG =Vulkane, Erdbeben und Geysire, Vulkane der Welt, kleine Experimente, Vulkan aus Gips bauen→ siehe dazu auch www.autenrieths.de/links/linkwett.htm#Natur |
| . | . | . |
WIW: Was Ihr Wollt!!! = 4-5 Themen pro SJ, die alle zu Beginn von den SuS bestimmt wurden. Jeder arbeitete mit und es war einfach Spitze. Bsp: Dinosaurier, Rom, Bauen mit Papier, Kalligraphie.... Langlauf |
| . | . | . |
Werken-/Holz-AG→ siehe dazu auch www.autenrieths.de/links/linktec.htm |
| . | . | . |
Wintersport-AG: Skigymnastik + Ausfahrten |
| . | . | . |
Woll-AG |
| . | . | . |
World Links (Partnerschulen etc.) |
| . | . | . |
Yoga = Autogenes Training, Progressive Muskelentspannung und Massagen, Fantasiereisen Literatur: Yoga für Kinder von Bannenberg, Viele kleine Streichelhände von Seyffert, Ganzheitliche Entspannungstechniken für Kinder von Salbert |
| . | . | . |
Zehn-Finger-Blind-Schreiben |
| . | . | . |
Zirkus-AG |
|
Wolfgang Autenrieth
Neue und alte Techniken der Radierung und der Edeldruckverfahren Ein alchemistisches Werkstattbuch Vom "Hexenmehl und Drachenblut" zur Fotopolymerschicht Tipps, Tricks, Anleitungen und Rezepturen aus fünf Jahrhunderten - erfahren, erlesen, erfunden und gesammelt von Wolfgang Autenrieth 230 Seiten • ISBN 978-3-0003-5619-3 • 700 gr nochmals überarbeitete und ergänzte 6.Auflage 2010 Großformat 21 x 29 cm (A4) mit zahlr. Illustrationen und Tabellen • 29 €uro Erhältlich bei Amazon, in Ihrer Buchhandlung und versandkostenfrei per Post 100 Seiten online www.radiertechniken.de |
|
|
|
|
|